L’università rappresenta il tempo e lo spazio in cui ci muoviamo e oggi governa la formazione degli studenti regolando il loro approccio con la cultura e preparando una classe lavorativa abituata ad eseguire ed incapace di rielaborare. Viviamo l’impossibilità di sfruttare il nostro tempo “libero” in maniera creativa, unico momento che abbiamo per unire veramente il percorso didattico alla maturazione individuale e quindi sociale. In questo particolare contesto, venuto meno il mandato formativo dell’università, aggravato da un ulteriore dismissione dovuta al dl 180, come studenti Iuav nell’Onda vogliamo trasformare l’università in uno spazio pubblico di confronto e partecipazione, "riappropriandoci dei tempi, dei desideri, degli spazi e dei saperi nelle facoltà e nelle città". Noi studenti siamo i produttori del sapere e dobbiamo dunque avere la possibilità di organizzarlo. Come abbiamo già avuto modo di affermare, lo strumento dell’autoformazione ha, per noi, diverse valenze che si intrecciano di fronte e dentro alla situazione odierna del nostro ateneo. La tanto dichiarata interdisciplinarietà ad Architettura è realizzata per lo più nell'ambito scientifico-tecnologico-ingegneristico, senza la dovuta apertura alle discipline artistiche e umanistiche. Autoformazione significa rifiutare la “liceizzazione” dei programmi universitari dovuti al restringimento dei moduli nel 3+2 e quindi ridiscutere I temi e i modi della didattica riappropriandosene.
Per scardinare un’educazione automatizzata, in cui il tempo dello studente è quantificato in crediti, rivendichiamo che lo scambio di idee e la cooperazione sociale, in una libera circolazione della conoscenza, siano il motore della produzione e diffusione dei saperi, e come tali vengano legittimati. Attraverso un’auto-attestazione di frequenza, gli studenti che seguiranno il ciclo potranno ottenere un numero di crediti adeguato al lavoro messo in campo nella preparazione dell’evento e alle ore previste nello svolgimento dei seminari-laboratori.